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#EFEMERIDE La noche triste: la derrota de Hernán Cortés a manos de los aztecas el 30 de junio de 1520

30 junio 2017
Noticias de Yucatán


La historia cuenta que debajo de este árbol, Hernán Cortés lloró la muerte de sus hombres el 30 de junio de 1520. ¿Qué conoces sobre la historia de la "Noche Triste"?
Se llama Noche Triste a la derrota de Hernán Cortés a manos de los aztecas en la madrugada del 30 de junio al 1 de julio de 1520.
Las relaciones entre el conquistador español Hernán Cortés (1485-1547) y el emperador azteca o mexica Moctezuma II (1466-1520) empezaron con mal pie. El 8 de noviembre de 1519, Cortés y su ejército entraron en la capital del Imperio azteca, Tenochtitlan (hoy Ciudad de México); Moctezuma, rodeado de la nobleza local, los aguardaba. El español bajó del caballo con intención de abrazar al rey de los mexicas, pero Cacamatzin, señor de Texcoco, y Cuitláhuac, señor de Iztapalapa, se le adelantaron rápidamente para impedirlo: ¡el soberano era intocable! Cortés, entonces, se quitó un collar de cuentas de vidrio y lo puso alrededor del cuello de Moctezuma, lo que aplacó los ánimos de los nobles allí presentes, que le correspondieron con otro collar, éste de caracoles y camarones de oro. La cortesía diplomática, por el momento, había salvado la situación.
Pero pronto iban a torcerse de nuevo las cosas. Primero, tras una escaramuza entre totonacas (aliados de los españoles) y aztecas en la que murieron siete soldados de Cortés, éste mandó apresar a Moctezuma, lo cual enfureció a sus súbditos. Y aún faltaba la peor afrenta, que se conoce como la matanza del Templo Mayor (en la imagen que ilustra este artículo, según una pintura del Códice Durán). A finales de mayo de 1520, Cortés tuvo que ausentarse para enfrentarse a Pánfilo de Narváez y dejó a Pedro de Alvarado al mando de una compañía de 80 soldados que debía proteger al ilustre y preciado prisionero, para asegurarse así la neutralidad de los nativos. Pero Alvarado, creyendo al parecer que se estaba incubando una rebelión, atacó con ferocidad a los nobles que se encontraban celebrando el festival religioso del mes de Toxcatl y provocó una auténtica masacre. La rebelión, ahora sí, estaba servida.
Cortés regresó y, tratando de calmar los ánimos, hizo que Moctezuma se asomara a la balconada de su palacio e instara a sus seguidores a retirarse. Pero estos, ante la supuesta complicidad del emperador con los españoles, le arrojaron piedras y flechas que lo hirieron mortalmente: falleció a las pocas horas. Tras una semana de combates, los españoles y sus aliados indígenas, cercados en el palacio de Axayácatl y casi sin alimentos, decidieron huir llevando consigo el tesoro de Moctezuma, en la medianoche del 30 de junio de 1520. Cortés dio la señal de partida y marcharon en silencio, cuidando de que los caballos no relincharan. Pero una anciana mexica dio la voz de alarma y en cuestión de minutos la laguna que rodeaba Tenochtitlan hirvió de canoas repletas de nativos armados. Cortés escapó por los pelos, pero la derrota española de la Noche Triste fue absoluta y se cree que el 90% del saqueo del tesoro de Moctezuma se perdió en la laguna.


Delegado de la SEP presume zapatillas de 17 mil pesos

14 junio 2017
Noticias de Yucatán
 


El delegado de la Secretaria de Educación Pública (SEP) en Hidalgo, Raymundo Ordoñez Meneses, presumió en redes sociales la compra de unas lujosas zapatillas cuyo valor oscila en los 17 mil pesos.
De acuerdo con el propio funcionario, el calzado fue adquirido para su pareja y compartida la adquisición en redes sociales.

Polémica

"Misión cumplida, que trabajo encontrar tus zapatitos edición especial jajaja te amo mi pero listo Carola Munguia”, fue el mensaje que el delegado federal posteó en la red social de Facebook acompañado de las zapatillas adquiridas y el bolso con la leyenda de la marca de la marca del diseñador italiano Salvatore Ferragamo.

De acuerdo con la información de la boutique Salvatore Ferragamo, esta cuenta con sucursales en los cinco continentes.
En el caso de México se tienen 9 sucursales en los estados, mientras que en la Ciudad de México existen 12 tiendas.
No obstante, dependientes de tiendas departamentales afirmaron que los zapatos adquiridos por el servidor público no estaban disponibles en México, y precisaron que sólo se pueden adquirir en el extranjero o mediante pedido especial en un precio de 16 mil 950 pesos.

En Hidalgo, el delegado de la SEP percibe un salario de 130 mil 626 pesos.
De acuerdo al ranking nacional del Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa Estatal (ICRE) 2016, el estado de Hidalgo obtuvo la calificación de 6.2 sobre 10 en el cumplimiento de su responsabilidad de garantizar el derecho a aprender, por lo que las autoridades de Hidalgo incumplen con su responsabilidad de garantizar plenamente el derecho a aprender de sus niñas, niños y jóvenes en el nivel de educación básica.
Fuente: Sin embargo

Nuño Mayer prepara el Nuevo Modelo educativo para que los niños aprendan a "ler"

08 junio 2017
Noticias de Yucatán


En su cuenta de Facebook el titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer informó que se reunió en la sede de la dependencia con especialistas en educación para construir juntos los Planes y Programas del #NuevoModeloEducativo. 
La propuesta pedagógica de esta transformación se centra en una premisa fundamental: que nuestros niños y jóvenes aprendan a aprender.




Enoja a maestros pacto SEP-SNTE

06 julio 2016
La SEP y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) acordaron separar del sueldo base, el estímulo salarial del Programa de Carrera Magisterial (CM).
La decisión ha provocado el enojo de miles de maestros en todo el país, porque ahora los aumentos salariales se aplicarán exclusivamente sobre el sueldo, se informa en El Siglo de Torreón.
Durante 23 años, los maestros recibieron bajo un mismo concepto denominado "07", su sueldo base y el CM, y se aplicaba en cinco niveles: 7A, 7B, 7C, 7D, y 7E.
Carrera Magisterial fue un programa de estímulos voluntario que se creó en 1992 con la descentralización de la educación básica a los Estados. Para acceder al estímulo se consideraban diversos factores de evaluación: el aprovechamiento escolar de los alumnos; la preparación profesional del maestro, medida por un examen; la formación continua de los maestros, que se calificaba con los cursos aprobados. Actualmente más de 512 mil maestros, obtienen apoyos a través de CM, y cada año la SEP paga más de 53 mil millones de pesos en estímulos.
Pero con la Reforma Educativa desapareció Carrera Magisterial y al mismo tiempo se creó otro programa de estímulos, aunque en el artículo 10 transitorio quedó asentado que todos los beneficios adquiridos por los maestros con CM no se verían afectados.
Separar el sueldo base del estímulo de CM trajo consigo una primera afectación: el ISSSTE comenzó a pagar las jubilaciones este año pero sin tomar en cuenta el pago del estímulo.
Las quejas se multiplicaron y la oficial mayor de SEP, Irma Gómez Cavazos, junto al coordinador del Servicio Profesional Docente, Ramiro Álvarez Retana, solicitaron oficialmente al ISSSTE revertir la medida.

SEP publica dos calendarios del ciclo escolar 2016-2017

27 mayo 2016
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La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó este jueves, en el Diario Oficial de la Federación, los dos calendarios escolares para el ciclo lectivo 2016-2017, uno de 200 días y el otro de 185, que se aplicarán en los niveles preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica.

El documento expone un calendario de 200 días para las escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

El de 185 es para escuelas de preescolar, primaria y secundaria, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional que cumplan con todos los requisitos que se establezcan en los lineamientos que expida la SEP.

El acuerdo, que entrará en vigor el viernes de esta semana, indica que en ambos casos el inicio de cursos para el ciclo lectivo 2016-2017 en toda la República será el lunes 22 de agosto de 2016, pero el fin de clases en el calendario de 200 días será el 18 de julio del próximo año, y en el de 185, el 27 de junio.

Ambos calendarios marcan como días de suspensión de labores el 16 de septiembre; 2 y 21 de noviembre; 6 de enero; 6 de febrero; 20 de marzo, y 1, 5 y 15 de mayo; en tanto que los periodos de vacaciones serán del 19 al 30 de diciembre y del 10 al 21 de abril.

La Ley General de Educación se modificó para hacer flexible el calendario escolar, que deberá contener un mínimo de 185 días y un máximo de 200, a fin de adecuarlo a las necesidades de cada escuela, previa autorización de la autoridad educativa local y de conformidad con los lineamientos de la SEP.

Calendario de doscientos días

Aurelio Nuño presenta plan para fortalecer escuelas del país

25 enero 2016
MÉXICO  (Notimex).- El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, presentó este lunes el Plan La Escuela al Centro, con el que se busca fortalecer a todos los centros educativos del país y liberarlos de la carga burocrática que enfrentan.
De visita en la escuela primaria Benito Juárez, en la Ciudad de México, el funcionario federal destacó que este plan coloca en el centro del sistema educativo a las escuelas, además de que permitirá “llevar la reforma educativa a las aulas” para lograr una educación de calidad.

Acompañado del jefe de Gobierno, Miguel Ángel Mancera, y del gobernador de Morelos, Graco Ramírez, el titular de la Secretaría de Educación (SEP) destacó que este plan “es el primer paso” de varios proyectos que tendrán lugar este año para la implementación de la reforma educativa.
Con este plan, dijo, se buscará dar fortaleza todas las escuelas del país al liberarlas de la carga burocrática y traer más recursos, así como darles mayor autonomía de gestión, y fortalecer la participación de los padres de familia.
Tras tomar juramento a los niños de la escolta de esta emblemática escuela, construida de 1923 a 1925 por el arquitecto Carlos Obregón, autor del Monumento a la Revolución y el edificio de la Secretaría de Salud, reiteró su compromiso de acercarse directamente a las escuelas para conocer de cerca su problemática.
Por su parte, el jefe de gobierno de la Ciudad de México reconoció que el encuentro que se da en esta escuela es muestra de la colaboración que existe entre el gobierno capitalino y las autoridades federales.
Destacó que atrás quedaron las rencillas y diferencias que impedían a la administración avanzar en materia de educación, por lo que reiteró su compromiso de colaborar para garantizar una educación de calidad y digna como lo establece el Artículo 3 de la Constitución Política.

La SEP despedirá a 291 profesores

16 octubre 2015
Noticias de Yucatán



MÉXICO.— La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que, por los lineamientos que integran la reforma educativa, 291 docentes y técnico-docentes serán “despedidos definitivamente” del servicio por no presentarse a la Evaluación Diagnóstica aplicada al personal de nuevo ingreso en educación básica y media superior.

Según la SEP, la separación del cargo, que se hará efectiva hoy viernes, está sustentada en los artículos 22 y 69 de la Ley General del Servicio Profesional Docente, decretada en 2013.

En su comunicado 307, la dependencia notificó: “Al personal que incumplió, sin causa justificada, con la obligación de presentar la Evaluación Diagnóstica se darán por terminados los efectos de su nombramiento a partir del 16 de octubre y por consecuencia será separado definitivamente del servicio. En este sentido, 291 docentes o técnico docentes serán dados de baja en el país”.

Parte de las evaluaciones del gobierno federal al magisterio, la valoración diagnóstica se aplicó a trabajadores de nuevo ingreso en el ciclo escolar 2014-2015, como un balance al término de su primer año escolar, entre el 22 de agosto y el pasado 3 de octubre.

A la prueba, informó la SEP, se sometió el 99.1 por ciento del personal de educación básica programado, mientras que en el nivel medio superior el porcentaje fue del 97.4 de los requeridos, lo que equivale a 21,673 y 3,270 docentes, respectivamente.

El examen se rindió en todo el país a excepción del estado de Chiapas donde, por un “acuerdo” entre autoridades educativas, según el documento, se aplicará este fin de semana con una participación planeada para 605 docentes.

En cuanto al proceso de la Evaluación Diagnóstica, advirtió la SEP: “A los directores que no hayan cumplido, sin causa justificada, con su obligación de elaborar y enviar el reporte de cumplimiento de responsabilidades profesionales, se les expedirá un extrañamiento, en apego a las disposiciones legales aplicables”.

SEP sancionará a los maestros que no laboren el 12 de octubre

09 octubre 2015
Noticias de Yucatán


MÉXICO, D.F., (SUN).- La Secretaría de Educación Pública señaló que el personal docente, directivo o de apoyo que injustificadamente no acuda a cumplir con sus responsabilidades el próximo lunes 12 de octubre será sujeto de descuentos y sanciones administrativas que correspondan.

Mediante un comunicado, la dependencia indicó que ese día se debe laborar normalmente en todas las escuelas del país; ello en apego al Acuerdo secretarial 05/05/15, por el cual se establece el Calendario Escolar para el ciclo lectivo 2015-2016, aplicable en toda la República Mexicana para la Educación Preescolar, Primaria, Secundaria, y Normal.

“Es obligación del personal con funciones de dirección, supervisión de zona o sector y mandos operativos que correspondan reportar de inmediato cualquier irregularidad en el servicio educativo en los planteles a su cargo” estableció.

Recalcó que en caso contrario, la autoridad educativa local deberá cumplir con su responsabilidad de aplicar junto con las sanciones económicas, las administrativas que correspondan.

La Secretaría de Educación Pública puso al servicio de las comunidades escolares los teléfonos de TELSEP para reportar cualquier irregularidad en el servicio educativo: 01 800 288 6688.

Libérense de los sindicatos, dice la SEP a maestros

Noticias de Yucatán


Aurelio Nuño Mayer, secretario federal de Educación Pública, llamó a los maestros a que se dediquen a dar clases y se “liberen” de las presiones del sindicato.

“Nadie les puede obligar a hacer cosas que no sean parte de sus obligaciones”, subrayó ayer el funcionario, y advirtió a quienes no acudan a dar clases que se les descontará el día.

“Yo hago un llamado para que los maestros se liberen y entiendan que esta reforma (educativa) es en su beneficio, que el gobierno es aliado y que ya no tienen que hacer nada que no sea parte de sus obligaciones”, dijo.

Insistió en que las evaluaciones no se hicieron para afectar a los maestros.

Más del 90% del presupuesto para educación en 2016, para pagar a maestros

08 octubre 2015
Noticias de Yucatán



El próximo año Yucatán dispondría de recursos federales para el sector educativo por alrededor de $5,706 millones, con varios fondos del Ramo 33, y más del 90% será para el pago de nómina de los maestros, según informó Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública (SEP).

El funcionario federal precisó que de esos 5,706 millones se prevé un presupuesto de $5,520 millones que corresponden al Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE), pero además está el Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (Faeta), que tiene contemplados 161 millones de pesos.

En el marco de su visita a Yucatán, realizada el lunes pasado, como informamos, el secretario de Educación manifestó en entrevista con Megamedia que aunque el presupuesto para Yucatán, según el proyecto de presupuesto de egresos de la Federación, sería de $5,706 millones, adicionalmente esta entidad dispondría de una inversión superior a 1,000 millones de pesos para mejorar las escuelas, como recursos adicionales del fondo de infraestructura educativa.— DAVID DOMÍNGUEZ MASSA

Los recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) para Yucatán en 2016 serían poco más del 10% de lo que obtendría con nuevo programa.

A Yucatán le asignarían el próximo año un presupuesto de 126.4 millones de pesos del (FAM) para la infraestructura educativa, pero este rubro aumentaría a más de mil millones si entra al programa de bonos educativos.

El titular de la SEP evade hablar del involucramiento de Caballero Durán en el tema de “Crecicuentas”

06 octubre 2015
Noticias de Yucatán


Yucatán dispondrá de más de mil millones de pesos adicionales en los próximos años para mejorar su infraestructura educativa, anunció ayer Aurelio Nuño Mayer, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En entrevista que concedió al Diario, el funcionario, a pregunta del reportero, también se refirió en forma evasiva a la denuncia que hay en la PGR contra Víctor Caballero Durán, secretario de Educación del Estado.

Al preguntarle qué hará con el expediente que le entregó el senador panista Daniel Ávila Ruiz de la denuncia de Caballero Durán por el presunto fraude en “Crecicuentas”, el secretario dijo: “Eso tiene su propio carril está en el ámbito judicial, a nosotros nos ocupa el tema educativo, seguir trabajando con el señor gobernador, que ha hecho un espléndido trabajo en materia educativa implementando la reforma educativa, teniendo una gran visión de conjuntar al sector privado, a la academia, a la educación, para que Yucatán dé un paso gigantesco hacia la economía del conocimiento (en alusión a la Universidad Politécnica que se construirá en Caucel)”,

Al insistirle en si el hecho de estar denunciado el secretario de Educación no afecta a esa dependencia, el funcionario expresó: “Nosotros estamos concentrados en el tema educativo”.

Respecto a los planes de esa secretaría para Yucatán, Nuño Mayer señaló que por instrucciones del presidente del país, ya quedó con el gobernador Rolando Zapata Bello en que la nueva Universidad Politécnica bilingüe arranque en el siguiente te ciclo escolar, o a más tardar para el subsiguiente.

Además —continuó el entrevistado—, de la inversión de certificados de infraestructura educativa, que es un mecanismo financiero que nos va a permitir tener en todo el país 50 mil millones de pesos adicionales para infraestructura educativa, Yucatán tendrá un beneficio.

“En el caso de Yucatán, serán más de mil millones de pesos adicionales para los próximos años, que permitirán dejar en muy buenas condiciones los plantes del Estado”, afirmó.

El secretario informó que este año se atendieron 56 planteles con una inversión de 48.6 millones de pesos, y saben que no es suficiente, por eso esperan que con los certificados de infraestructura escolar podrá duplicarse anualmente la cantidad de planteles por atender con los recursos federales.

Anuncia la SEP la creación de la Universidad Politécnica bilingüe en Caucel

Noticias de Yucatán



En su primera visita a Yucatán como secretario de Educación, Aurelio Nuño Mayer, presidió ayer, muy temprano, el abanderamiento de la escolta de la primaria “Roberto Quiroz Guerra”.

Para sorpresa de políticos, maestros y alumnos, el funcionario federal llegó al plantel, en la calle 25 entre 16 y 20 del fraccionamiento Mulsay I, a bordo de una camioneta que guió el gobernador Rolando Zapata Bello.

La profesora Virginia Ku López, directora de la “Roberto Quiroz Guerra”, y Víctor Caballero Durán, secretario estatal de Educación, le dieron la bienvenida a Nuño Mayer. En el centro educativo se invirtieron más de 800 mil pesos del programa Escuelas de Excelencia, para el techado de la cancha, la colocación de una malla divisoria en el estacionamiento, material de oficina, impresora, copiadora, proyector, una computadora y una cámara fotográfica.

Después de develar una placa conmemorativa de las obras realizadas en el edificio, el secretario de Educación recordó sus años de primaria al reunirse con los alumnos de sexto grado B. Ahí en el salón, y bajo la dirección del profesor Santos Juan Gabriel Ciau Chim, Nuño Mayer ayudó a resolver dos ejercicios matemáticos que les planteó el maestro.

De acuerdo con el mentor, ambas actividades son parte del programa de la reforma educativa que realiza el gobierno federal en el país.

El titular de la Secretaría de Educación también sostuvo un encuentro con maestros y padres de familia del colegio, en el que respondió algunas dudas que le plantearon sobre la reforma educativa. Una de las profesoras participantes le preguntó a Nuño Mayer si la despedirían en caso de no aprobar la evaluación de permanencia que aplica la institución que dirige.

El secretario le aseguró que no, que las evaluaciones son una manera de medir las capacidades y habilidades de los profesores para que determinen sus áreas de oportunidad y tengan un mejor desempeño al frente de los grupos de estudiantes.

Reforma educativa

El secretario insistió ante alumnos y maestros del colegio sobre los beneficios de la reforma educativa.

Anuncian que en Caucel se hará una universidad

En visita a Yucatán, el nuevo titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer, anunció ayer la creación de la Universidad Politécnica bilingüe en terrenos de Caucel y firmó con el gobierno del Estado convenios para el establecimiento del Consejo Estatal de Educación Superior Abierta y a Distancia, y para incorporar a la entidad al Registro Nacional de Profesiones.

El funcionario, quien llegó ayer cerca de las dos de la madrugada y retornó a la capital en la tarde, anunció también que Yucatán tendrá recursos adicionales de unos mil millones de pesos para el refuerzo de la infraestructura educativa.

Otro tema sobre el que se le entrevistó fue el de una denuncia contra el secretario de Educación estatal, Víctor Caballero Durán, pero fue evasivo en sus respuestas.

Titular de la SEP firmará un acuerdo con Rolando Zapata este lunes

03 octubre 2015
Noticias de Yucatán


El titular de la SEP, Aurelio Nuño Máyer, presidirá en Yucatán varios eventos pasado mañana lunes, según se supo ayer en esta ciudad.

El recién nombrado funcionario del gabinete federal visitará una primaria y firmará, en el Salón de la Historia del Palacio de Gobierno, un convenio con la administración estatal.

Será la primera ocasión que el funcionario federal realice una gira de trabajo por el Estado en su calidad de titular de la SEP.

Como informamos, Nuño Máyer tomó posesión de su cargo, en sustitución de Emilio Chuayffet Chemor, el 27 de agosto durante una ceremonia en el Salón Nishizawa de la Secretaría de Educación. Miguel Ángel Osorio Chong, secretario de Gobernación, dio posesión al nuevo secretario, uno de los cambios que hizo el presidente Enrique Peña Nieto en su gabinete a tres años de comenzar su gestión.

Se averiguó que el ex jefe de la Oficina de la Presidencia llegaría mañana domingo a Mérida, donde pernoctaría, y pasado mañana lunes encabezaría, a partir de las 8 horas, un acto en una escuela primaria aún por definir.

Después, el secretario de Educación Pública suscribiría con el gobernador Rolando Zapata Bello un acuerdo de colaboración para impulsar la capacitación y actualización de los maestros y alumnos yucatecos.

Nuño Máyer, a partir de su nombramiento, insistió en promover la reforma educativa. El miércoles compareció ante el Senado de la República como parte de la glosa del III Informe del presdiente Peña Nieto.

En esa comparecencia, el senador panista Daniel Avila Ruiz solicitó la palabra para señalar ante Nuño que en Yucatán el nuevo secretario de Educación, Víctor Caballero Durán, está denunciado en el caso del fraude cometido por la caja de ahorros Crecicuentas contra cientos de familias yucatecas.

Egresados de la Uady, parte de la planta magisterial

28 agosto 2015
Noticias de Yucatán


Desde el año pasado hay en Yucatán egresados de la Universidad Autónoma de Yucatán que obtuvieron plazas magisteriales de enseñanza básica, pues esos puestos ya no son exclusivos de los profesores surgidos de las escuelas normales, informó Raúl Godoy Montañez, secretario de Educación del gobierno estatal.
El funcionario indicó que la mayoría de esos profesionales salidos de la Uady que ahora laboran en aulas estatales provienen de la Facultad de Educación. El resto son de otras licenciaturas.
En ese último caso, debido a que estos jóvenes no pasaron por escuelas normales, son capacitados en docencia e incluso realizan prácticas en las aulas para contar con las habilidades necesarias para transmitir el conocimiento.
Dijo que no tenía a la mano la cantidad de los egresados de esa universidad que ahora tienen plaza, pero señaló que son mucho más de 100.
Expuso que este cambio es parte de la reforma educativa. Ahora las plazas en los colegios del nivel básico se reparten mediante la convocatoria tradicional enfocada a los normalistas y otra más que es pública y abierta para quienes quieran concursar por esos puestos.
Godoy Montañez habló del tema en el edificio central de la Uady, donde se firmó un convenio para que la casa de estudios capacite en el uso de tabletas a 1,543 profesores de quinto grado de primaria.
Esto es parte del programa federal “@prende.Mx” para repartir esas computadoras a estudiante de quinto grado. En Yucatán a partir del lunes próximo se entregarán unas 39,500 tabletas a esos escolares y a sus 1,667 profesores.
Patricia Gil Chávez Nava, representante de ese plan, dijo que éste ya llegó a 15 entidades federativas y han cambiado la vida de los niños, de sus familias e incluso de sus comunidades.
En Yucatán, la Uady capacita a más de 1,5000 profesores de quinto grado de primaria repartidos en Mérida, Yaxcabá, Motul, Peto, Tizimín, Valladolid, Ticul, Tekax y Maxcanú. Megamedia.

Grave el titular de Educación

06 agosto 2015
Noticias de Yucatán



Una cirugía lo tendría en un estado crítico



MÉXICO.— El secretario de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet, fue reportado anoche grave y en terapia intensiva en el ABC de Santa Fe, en la ciudad de México, después de que se le complicó una operación de vesícula.
De acuerdo con versiones del portal lasillarota.com, la salud del titular de la SEP es grave pues su cuadro médico incluye diabetes, hipertensión y falla renal.
Desde la Presidencia de la República se ordenó su traslado al hospital militar y médicos advierten riesgos.
La última declaración del secretario de Educación fue el pasado 21 de julio, cuando afirmó que en la administración del nuevo instituto de Educación de Oaxaca no habría maestros en servicio.
“No es una Secretaría, es un organismo descentralizado, su naturaleza permitirá que el gobierno del Estado pueda conducir el proceso educativo”, explicó.

Ven riesgos económicos si se amplían las vacaciones

18 junio 2014
Noticias de Yucatán ()

No es sencillo un cambio a la agenda escolar, insisten


El gobierno del Estado puede modificar el calendario escolar, pero es una situación compleja; ante todo se tiene que cumplir con los 200 días de clases y modificarlo sin dejar de cumplirlo podría tener hasta implicaciones económicas, dijo ayer Raúl Godoy Montañez, secretario de Educación estatal.
“Nuestra postura es esperar a que se emita el calendario para el próximo ciclo escolar y luego de analizarlo… ya veremos”, declaró.
Sobre el foro que el sector privado convocó para el viernes próximo a fin de debatir sobre este cambiode calendario y tener dos meses de vacaciones, que serían julio y agosto, el secretario dijo que si los invitan con mucho gusto participaría.
“Lo hemos hecho siempre, si nos invitan vamos a emitir nuestra opinión, contribuimos en lo que sea necesario para aclarar la dudas y exponer lo que consideremos sobre el tema”, afirmó.
Ante la confirmación que hiciera el día anterior en esta ciudad el secretario de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, en el sentido de que los estados pueden modificar el calendario escolar, Godoy Montañez reconoció que es así, pero no es sencillo.
Días de clases
El secretario estatal afirmó que escuchó la grabación de las declaraciones de Chauffet y que en ellas también puntualizó el funcionario federal que se tienen que cumplir los 200 días de clases que marca el calendario.
Godoy Montañez manifestó que es cierto que el artículo 51 de la ley de educación le da la posibilidad a los estados de modificar el calendario escolar, pero sin dejar de cumplir las reglas, sobre todo, el dar clases 200 días.
La ley también faculta a los estados a establecer los horarios y las relaciones laborales con los maestros.
“Pero el ampliar horarios, aumentar las horas de clases como se propone, podría implicar otras situaciones incluso financieras, que pueden afectar la economía del gobierno, por eso se tendría que analizar bien”, explicó.
Luego reiteró que prefiere esperar a conocer el calendario del próximo ciclo escolar y ver que se puede hacer.- DAVID DOMÍNGUEZ M.
Educación | Vacaciones
El sector privado en Yucatán insiste en que sean de dos meses las vacaciones.
Julio y agosto
La propuesta es que las vacaciones de verano sean los dos meses (julio y agosto), como lo fue durante muchos años.
Motivos
Los principales motivos son de tipo económico, porque se generaría movimiento en las playas y familiar porque habría mayor convivencia en ese tiempo.

Emilio Chuayffet preside el Foro de Reforma Educativa

17 junio 2014
Noticias de Yucatán ()

“Reconocemos que el abandono y rezago son problemas urgentes de atender, de ahí que realizar una revisión exhaustiva al modeloeducativo medio superior sea una medida impostergable”, expresó ayer en esta ciudad Emilio Chuayffet Chemor, secretario de Educación.

También dijo que uno de los mayores problemas son los maestros, por eso se trabajará con programas de estudios y capacitación, en materia de formación continua y preparación profesional de los docentes.
Chuayffet Chemor y el gobernador Rolando Zapata Bello presidieron ayer, en el Centro de Convenciones Yucatán Siglo XXI, el sexto y último Foro de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo, que en esta ciudad correspondió a la Educación Básica.
En este evento se dio lectura a las conclusiones de los foros anteriores realizados en otras regiones y sobre los otros niveles de educación.
Otros especialistas como Blanca Ayala, directora general del Instituto Politécnico Nacional, y Barbara Boruns, investigadora de Estados Unidos, presentaron sus propuestas y resultados de estudios realizados sobre la educación media superior.
Ante secretarios de educación de otros estados, líderes sindicales del magisterio, mentores y otros funcionarios, Chuayffet Chemor recordó que a temprana edad se descubre la vocación de las personas, pero es en el de educación media superior cuando se define con mayor claridad la senda a seguir.
En consecuencia, consideró, para contribuir a la construcción plena del ser humano es fundamental cultivar en los estudiantes habilidades “sociorazonables”, como disciplina, perseverancia, trabajo en equipo, tolerancia y otras.
“Que nuestra responsabilidad sea la de no truncar ese potencial de avance y descubrimiento, con métodos obsoletos; por el contrario, debemos acompañarlos (a los estudiantes) desde que ingresan hasta que egresan con apoyo y organización, con un acompañamiento eficaz”.
El secretario resaltó que los docentes son determinantes en el aprendizaje y logro de los alumnos, al igual que los directivos.
“Por eso es urgente reforzar el desarrollo profesional, a fin de que perfeccionen importantes competencias, como la solución de problemas en trabajo de equipo, habilidades sociales y el conocimiento y dominio de las nuevas tecnologías de información y comunicación”, dijo.- DAVID DOMíNGUEZ MASSA
En síntesis
Tarea social. El Secretario de Educación manifestó que la educación es mucho más que diversos soportes tecnológicos: “Es una tarea social y cultural que cualesquiera sean las transformaciones que se experimenten, seguirá dependiendo de sus componentes humanos”.
Por mayoría. El funcionario federal añadió que el bachillerato debe ir más allá de la adquisición de conocimientos académicos y laborales, a fin de dotar a los jóvenes de elementos para comprender al mundo e influirlo; que continúen aprendiendo de forma autónoma a lo largo de su vida, desarrollen relaciones armónicas con quienes les rodean y participen de todos los ámbitos a su alrededor.

Denuncias por el examen de carrera

06 junio 2014
Noticias de Yucatán ()

Identifican a dos profesores con la prueba respondida

El área jurídica de la Secretaría estatal de Educación presentó una denuncia luego de identificar a dos profesores que tenían las respuestas del último examen de carrera magisterial, que se tuvo que suspender.
De acuerdo con Notimex, el titular de la Segey, Raúl Godoy Montañez, confirmó que la querella se interpuso ante la Fiscalía General del Estado por posibles hechos delictuosos.
En entrevista, manifestó que esos profesores, cuyos nombres no fueron proporcionados para no entorpecer las investigaciones, fueron identificados un día antes de que se realizara la prueba dirigida a mentores de cuarto, quinto y sexto de primaria.
“Cuando nosotros detectamos esta anomalía, de inmediato se determinó suspender el examen y notificar a la Secretaría de Educación Pública, la cual decidió suspender la prueba en todo el país”, explicó.
Ante esa circunstancia, aun cuando el robo de los exámenes no fue en Yucatán, se hace la denuncia penal por la presencia de esos documentos que se presume fueron robados en Guerrero, como se estableció en las primeras indagatorias de este caso, añadió.”Estamos con acciones penales para el hecho y empezando a establecer sanciones administrativas para los maestros que detectamos tenían, lo que se puede denominar, un tren de respuestas”, enfatizó.Sin adelantar cómo sancionarían a los maestros detectados con el “tren de respuestas”, el funcionario estatal dijo que no tenía a la mano la escuela y el lugar donde fueron detectados los mentores.”Lo que sí quiero enfatizar es que no se puede generalizar con este asunto. La mayoría de los profesores yucatecos son gente que busca destacar por sus propios méritos, que se prepara y capacita para pasar sus exámenes”, indicó.De tal modo, aseguró que no sería justo querer calificar a todos los maestros por este incidente que fue detectado a tiempo y por el cual se actuó y se actuará en consecuencia.

“Oculta” información la SEP

16 mayo 2014
Noticias de Yucatán ()

Reacción tras las revelaciones sobre elevados sueldos


MÉXICO.- Alexandra Zapata, coordinadora del proyecto “Mejora tu escuela”, denunció que la Secretaría de Educación Pública (SEP) modificó y reemplazó los archivos en los cuales se sustentó el informe que el Instituto Mexicano para la Competitividad (Imco) dio a conocer anteayer miércoles, en el cual se exhibe la nómina “grosera” con la que una parte del magisterio “se sirve con la cuchara grande”.
“Ya nos dimos cuenta que la SEP ha empezado a cambiar algunos de los archivos y reemplazarlos por documentos nuevos, en donde ya no existen estas anomalías, pero nosotros tenemos los archivos originales”, expresó ayer Alejandra Zapata durante una entrevista con Primero Noticias que cita el portal sinembargo.mx.
El análisis del Imco detectó que se tiene el registro de 70 profesores que ganan más de 193 mil 458 pesos al mes, una cantidad que los coloca con un salario promedio mayor que el del presidente Enrique Peña Nieto.
También denunció un “estiro de caso” en Hidalgo donde hallaron 1,440 registros de personas que tienen fecha de nacimiento el 12 de diciembre de 1912. Es decir, que 1,440 maestros tienen entre 100 y 105 años.
El análisis se desarrolló a través de la consulta de datos oficiales, específicamente en el sitio de internet con la información del Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial, de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), y las bases de datos de nóminas magisteriales del último trimestre de 2013.
Documentos originales
Alexandra Zapata anticipó en la entrevista que darían a conocer en la página del organismo los documentos que originalmente tenía la Secretaría de Educación Pública que preside Emilio Chuayffet Chemor.
“Hemos decidido hacer públicos los PDFs, está la foto de donde exactamente encontramos este registro para que no sea algo que sólo dice el Imco, sino que toda la ciudadanía pueda ver el registro”, manifestó la entrevistada.
También refirió que desde anteanoche empezaron a ver que desaparecían algunas de las anomalías detectadas.
“Por ejemplo, ya no existe la anomalía de los y las Lupitas”, añadió.
Jesús Amador Valdés Díaz de Villegas, investigador del Departamento de Estudios Empresariales de la Universidad Iberoamericana (UIA), planteó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) debe estudiar a fondo la información revelada por el Imco, debido a que “ningún maestro puede ganar más que el presidente de la República”.
“Yo creo que es digno de revisar, no puede ser que un maestro gane más que un Presidente, eso lo que provoca es una deformación estructural del salario, y un efecto de acomodamiento e incide negativamente en el mejoramiento del proceso educativo”, afirmó .
Alexandra Zapata reiteró que los datos del informe de Imco ya fueron alterados y bajados del sistema.
“Desde el día de ayer por la noche empezamos a ver que desaparecían algunas de las anomalías que detectamos desde ayer”, advirtió.
Educación | Reporte
Otra anomalía que reportó el Imco fueron las numerosas escuelas “fantasma”.
Nómina
El instituto encontró mil 906 escuelas “fantasma” o inexistentes asociadas con 24 mil 230 nóminas que cuestan cerca de 350 millones de pesos mensuales a los contribuyentes.
No tienen luz
El informe también muestra que hay 93 escuelas sin luz inscritas al Programa de Habilidades Digitales para Todos, un proyecto que pretende impulsar el aprendizaje de los alumnos a través del uso de tecnologías de la información. Y hay 236 telesecundarias (que imparten clases a través de transmisiones digitales) que no tienen luz.
Sin drenaje
El 36% de los centros educativos no cuenta con drenaje.

Denuncia sobre el posgrado exprés

19 agosto 2013
Noticias de Yucatán ()

De nuevo se lava las manos la SEP en este asunto


El escándalo del doctorado exprés que salpica a directivos de Tecnológicos del sureste del país revivió en las últimas semanas con una denuncia procedente de Campeche, donde tiene su sede la Universidad Hispanoamericana Justo Sierra, institución que impartió el polémico doctorado.
La denuncia fue presentada ante la SEP, por el señalamiento de presunta corrupción en las autoridades educativas. Sin embargo, casi de inmediato la dependencia federal la turnó a la Secretaría de Educación del gobierno de Campeche.
No es la primera vez que la SEP se lava las manos en este asunto. En anterior ocasión un catedrático del Tecnológico de Mérida reportó anomalías en un programa de doctorado, pero la SEP se declaró incompetente.- A.N.E.

Doctorado | Nexos
Hay más de 20 profesores y directivos de Tecnológicos del Sureste involucrados.
La nueva directora
Uno de ellos es la maestra Mirna Alejandra Manzanilla Romero.
Sólo unos cuantos
Fuera de un grupo de cinco personas que recibieron el grado de doctores en febrero de 2012, no se sabe de otras que ya tengan el posgrado.

Revive el caso del posgrado irregular

No halla eco en la SEP la denuncia de un campechano

La polémica por el doctorado exprés que involucra a profesores y directivos de Tecnológicos del Sureste se reavivó con una nueva denuncia ante la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Sin embargo, la denuncia no tuvo eco en la dependencia federal, que la turnó al secretario de Educación de Campeche, José Martín Farías Maldonado, para que la investigue, no obstante que es parte de este caso.
La denuncia fue enviada por escrito a la SEP el 3 de junio, por el campechano Roberto Carvajal Padilla.
Basado en publicaciones del Diario sobre el doctorado exprés en el que participó un grupo encabezado por Abel Zapata Dittrich, ahora subsecretario de Educación Básica del gobierno de Campeche, el firmante reporta actos de corrupción “bajo la complacencia y complicidad” del secretario Farías Maldonado.
También pide al titular de la SEP, Emilio Chuayffet Chemor, que se investigue a fondo y se finquen responsabilidades “a los funcionarios corruptos”.
Una semana después llegó la respuesta de la SEP: turna el caso a Farías Maldonado “para los efectos correspondientes”. Al citar la denuncia de Roberto Carvajal menciona que se basa en hechos “reporteados por el Diario de Yucatán”. Se desconoce si hay una investigación.
El escándalo del doctorado exprés estalló precisamente por una denuncia. Gustavo Monforte Méndez, catedrático del Tecnológico, pidió al Órgano Interno de Control de la SEP que investigara indicios de irregularidades en el programa de doctorado. Esa instancia se declaró incompetente y envió el caso a Campeche. Un año después, Abel Zapata fue nombrado subsecretario.- Ángel Noh Estrada
Doctorado | Raíces
El caso del doctorado exprés tiene sus orígenes y varios efectos en Campeche.
La institución
El programa del doctorado polémico, en Ciencias de la Administración, es de la Universidad Hispanoamericana Justo Sierra.
Ahora funcionario
El principal promotor del grupo que se inscribió en el posgrado, Abel Zapata Dittrich, es ahora subsecretario de Educación del gobierno de Campeche.

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