Luz de Teresa, expresidenta de la Sociedad Matemática Mexicana detalló cuáles son las fallas que presentan estos nuevos textos.
En entrevista con Pamela Cerdeira, para MVS noticias, Luz de Teresa, expresidenta de la Sociedad Matemática Mexicana e investigadora del Instituto de Matemáticas de la UNAM, habló del llamado de la Sociedad Matemática que llama a atender fallas en los libros de texto gratuito.
La especialista detalló que tal parece que se está buscando una perspectiva didáctica distinta; sin embargo, en esta nueva forma de enseñar a la que quisieron integrar todo el material únicamente en 2 libros, uno es se llama ‘Múltiples lenguajes’ que es el único que queda realmente como el libro de texto para el alumno y otro que se llama ‘Nuestros Saberes’.
Resaltó que las matemáticas es un aprendizaje que tiene que ir escalonando, no puede saltarse etapas, “esto es como una cuestión neurológica importante, que tiene que ver con el desarrollo cognitivo, ‘Quitarles el conocimiento cognitivo a los niños es gravísimo”.
"No se ve una progresión lógica en los libros de primero de primaria, parece que están hechos para niños que ya tienen un dominio absoluto de la lectoescritura (…) están muy lejos de ser accesibles, pero además, pues está esta cosa en suprimir las matemáticas”.
Luz de Teresa, investigadora del Instituto de Matemáticas de la UNAM, consideró que esto que están haciendo con los libros de texto gratuito, es para convocar ‘a un paro nacional’.
